ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Το βιβλίο αυτό συνιστά μια δομημένη θεωρητική προσέγγιση της Δημιουργικής Γραφής εμπλουτισμένη με παραδείγματα από την ελληνική και διεθνή λογοτεχνική παραγωγή. Παρουσιάζει ευσύνοπτα και χρηστικά τα στοιχεία που συγκροτούν το λογοτεχνικό κείμενο (χρόνος, σκηνικό, χαρακτήρες, πλοκή), παραθέτοντας όσα οι εκπαιδευτικοί της πράξης πρέπει να γνωρίζουν σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο πραγματώνεται η αφήγηση και τις αφηγηματικές τεχνικές που συναντούμε σε αυτό.
Δεν αποτελεί αντικείμενο της παρούσας έρευνας η θεωρητική προσέγγιση των ποιητικών τεχνικών και των λογοτεχνικών ρευμάτων, ωστόσο τα θεωρητικά στοιχεία που περιέχονται μπορούν να αξιοποιηθούν τόσο στον πεζό όσο και στον ποιητικό λόγο.
Δεν φιλοδοξεί να καλύψει ενδελεχώς τη Θεωρία της Λογοτεχνίας και της Δημιουργικής Γραφής, ωστόσο την εμπεριέχει σε μεγάλο βαθμό με έναν διαφορετικό, ευκολονόητο και διδακτικά αποτελεσματικό τρόπο. Το στοιχείο διαφοροποίησης είναι ακριβώς ο συνδυασμός θεωρητικής στήριξης, σχετικών παραδειγμάτων και ανάλογων δραστηριοτήτων. Τα κείμενα που αξιοποιήθηκαν κρίθηκε σκόπιμο να μπορούν εύκολα να εντοπιστούν στο διαδίκτυο, ενώ μεγάλο μέρος των παραδειγμάτων προέρχεται από σχολικά εγχειρίδια.

Περιεχόμενα

Αντί προλόγου. Οδηγίες χρήσεως
Αντί εισαγωγικών
Αφηγητής. Αυτός ο άγνωστος
Πώς φτιάχνονται οι ιστορίες: Η πλοκή στην αφήγηση
Λογοτεχνική γεωγραφία: Το σκηνικό ως χωροχρονικό πλαίσιο δράσης
Ήρωες και πρόσωπα στις ιστορίες: οι λογοτεχνικοί χαρακτήρες
Ο χρόνος της αφήγησης και η αφήγηση του χρόνου
Η περιγραφή στις ιστορίες: εικόνες μέσα στο κείμενο
Από το βιβλίο στο πανί: όταν οι λέξεις γίνονται εικόνες
Φτιάχνοντας ιστορίες με ψηφιακά εργαλεία
Παραδείγματα αξιοποίησης ολόκληρου βιβλίου στη διδασκαλία της Λογοτεχνίας μέσα από δραστηριότητες δημιουργικής γραφής
Βιβλιογραφία